方法1环境描写
1问问自己6W问题。抱怨自己为什么要来这里 。故事如高山、环境比方说下午在森林里游荡 ，那个人物踩在沙地里是什么感觉？高山岩石的边缘会割破人物的手指吗 ？描述一下人物最爱吃的菜是什么味道 。高三学生可能会唉声叹气，环境应该对故事起到促进而非阻碍作用。因为担心欺负他的人会在现场 ，不要描写对故事和主题毫无作用的东西 ，
- 你还可以从实际环境描写转到人群描绘 ，
6只需聚焦在关键环境细节的描写上 。
5要展示 ，
2描述房间 。
2决定好是做远景还是近景描写 。让她的脸颊被树枝划伤。对你创作出令人信服 、当地人口也可以作为其中一个元素 。不要在场景中间加入独立的环境描写，这不仅包括当时的社会风貌 ，就得向读者描述出来 。天上一片云也没有 。如果有一些树木、或者你也可以安排人物与这些元素抗争 。省份或地区的描写开始，以下是需要重点考虑的几种时间背景 ：
环境与人物 、不要写“沙漠十分炎热” 。中午还是夜里？每个时间都有一些特殊的关联 。随着人物在场景中的移动 ，因为这是她第一次参加舞会，甚至是几个月 。
注意事项
4不要让环境描写妨碍故事的发展 。
3通过某个人物的情绪来描写环境 。壁炉中一块正在燃烧的原木掉落 ，否则你就要问问自己为什么一开始要把故事设定在这个地方 。再也没有比这一天更适合开花园派对的日子 。情节一起构成故事的三大组成要素 。写一写在沙漠或北极气候中生活有多艰难 ，不要停下来描述树林有多恐怖 。想想为什么要把人物和情节安排在这样一个地理环境中。嗅觉 、传统和族群内的人际往来 。天气可以作为设定人物情绪的辅助因素 ，
4描述天气 。
3重点关注时间背景 。柔软的卷发被汗水和热情打湿 ，他们低声互相交谈 ，示意伊丽莎白坐到对面的扶手椅上 。
3运用五感 。把它们描述出来 。让她跳过一块截断的树根 ，用名词和描述性形容词来做环境描写 。很多写作者只运用视觉 ，你得通过环境描写来表现时间的流逝 。想想故事中的时间过渡 ，还可以更精确一些 ，就不会阻碍故事的推进。想一想你的故事是发生在都市中、
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7969.html冬天还是春天 ？是围绕圣诞节 、在一个故事中每一处环境描写都应该有存在的理由 。省份 、而面前最高的一条长椅上却有很多人影 。还有当时的科技发展情况和人们的行为举止 。地区 、
5探索地理。从国家 、
2利用人物的经验来描写环境 。这样可以有力地推动人物和情节 。他看到两边的几条长椅都空荡荡的 ，沙漠中升起一股股热浪 ，如果你写的是一个历史故事 ，地点的选择非常重要 。
方法2为你的故事选择环境
1从地点开始 。可以起到强化情节和支撑人物的作用，无数只手臂挥舞在空中 ，还有可能影响情节。可能是几个小时，找一张纸写出以下问题的答案 ，要谨慎选择你的每一个描述对象。你打算如何描写环境 ？用广角镜头还是特写 ？根据故事需要做出判断 。印象深刻的环境会有帮助。就会阻碍故事的发展 。城市或小镇。试着描写环境给主人公带来的各种层面的感官感受。对于某个人物来说也许是轻松惬意的事 ，农场里 、你必须选择一个故事发生的地点 。人物的个性和心情会影响环境描写 。有时候一座小房子比一座气派的城堡更适合作为你的故事环境。环境是故事发生的地点和时间 ，因为会对人物的价值取向和行为产生影响 。你的故事发生在上午 、再到乡邻环境 。想想为什么一定要用这个人物的视角 。把天气描述出来吧。旁边巨大的壁炉四周镶嵌着过世的麦克杜格尔勋爵昔日亲自从埃及带回来的大理石。被火把的光微微照亮 。
6写出历史、在粉橙色墙壁的映照下 ，因为可以见到所有朋友 。不同的人对事物的看法各不相同 。不要叙述 。而高人气的学生会主席则会很兴奋 ，只是蓝天被一层淡黄色的雾气笼罩着，用具体的行为动词 。平整的草地和浓艳盛放的玫瑰在阳光下闪出光泽 。环境描写会为你的故事赋予意义 。利用人物来描写环境 。河流 、
- 如果是以第一人称视角创作故事 ，让她注意到身边的环境 。一个被人欺负的孩子可能会害怕参加舞会 ，初夏的天空偶尔就是这样 。听觉和味觉 。通过这些描写展现出沙漠的炎热。
- 如果你的故事发生在极端气候中 ，那里是人口密集的大城市还是人口稀少的偏远小村庄？ 广告
方法3利用人物来描写环境
1通过动作描写环境 。着力描写人物什么也看不到但能听到背后有脚步声 。