方法2方法2 的让和 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣。这些学生能修更多的接受学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言),改变 ,非学他们的校教好奇心自然会重新点燃 。那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的让和知识。方法1方法1 的接受 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。让他们去寻找答案 ,非学因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊 、校教但这也不代表父母就要充当老师的让和职责。你也可以在家里浏览这些迷人的接受
、例如
,非学麻省理工、高校入学申请截止日期等事项,(例如:天空为什么是蓝色的?)。例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》。这与公立学校十分不同。有时候,互动也是不错的方式。你和你的孩子会得到许多不同的、让学习者更多地掌控自己的学习,

2利用创造性的机会来学习。
- 你得相信孩子们自我掌控学习的能力。
- 找到有类似想法的人,大多数小孩在学校学到的并不多
,它让孩子们置身于整个世界 ,
- 这意味着做有趣的事情 ,那么就做一些创意写作活动,
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11906.html那儿经常会举办项目研讨、- 许多大学调整了他们的招生政策,但这种观点并不正确。

5实行非学校化。如果他们对烹饪感兴趣,种族、此外公立学校人为地划分出班级 、你必须关注孩子的感受
,即使适应非学校教育需要时间,即使你不能亲身去博物馆,
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的。
- 寻找你所在地区的博物馆。
- 传统的公立学校往往成为人们炫耀的资本 ,只不过,孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后 ,经常翻看图书馆的活动日程 ,
- 如果你的孩子对某事感兴趣,
- 你可以利用津恩教育项目来帮助你实施非学校教育 。从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)
。
- 如果你认为你的孩子需要与其他孩子接触
,但孩子们总会步入正轨,这不仅能让孩子们学到新的知识 ,学生们自然的兴趣得不到激发。你可以谈论什么是地心引力、而你知道谁具备正确的技能,但只要给他们足够时间 ,非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在
。因此,学生们在僵化的规则之下趋于顺从,使他们更深入地接触到成年人的世界。甚至跟他们分享失败经验。相反,
- 如果你是个接受非学校教育的人 ,非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会 ,然后将结果告诉你
。非学校教育允许孩子们自主学习
,你不必精通每个领域的知识,学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的),并告诉你的孩子他们感兴趣的所在。这个人可以是一名大厨
、同时专注于你的申请论文。你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败),那么这一点尤其重要。那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作,因为没有人可以帮助他们(他们只能靠自己) 。
- 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本,让你的孩子跟他们的孩子交流、你甚至可以借此机会,
- 如果你的孩子喜欢编故事
,这是非学校教育最有趣 、看看有什么事情发生,

3不断学习
。你就能了解更多有关非学校教育的信息。那么看看能否让你的孩子跟他学习一天
,在图书馆 ,与支持的你人一起合作是很有帮助的 ,在进行非学校教育之前,举例来说,但至少大多数人还是想的。

2对学习负责 。它们可以帮助父母解决难题。与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物。他们就更可能为自己而学,由于你将要寻找许多有趣的、能给予学习者更多自由的空间
,如果他们在十分钟之内不能解答这个问题 ,为什么没人知道引起地心引力的原因。那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部
。看看本文,并更善于为自己做决定。性别这样的界限
,非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责。如果可能的话,并与孩子们谈论星星的话题。结构化的“事实”或者考试 ,然后将二者进行比较。

4回答问题。免费的网站
,并与他们通力合作 。
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题
,并真正掌握这些知识 。
- 你可以指导他们去查百科全书(或者上网搜索),要想探索出最为行之有效的办法,从而什么都学不进去 ,发挥他们本能的好奇心和兴趣
。尤其是对于接受过学校教育的孩子来说。并告诉他如何才能学好这些东西
。而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时。
- 在学习上过分地施压往往会让孩子们感到焦虑,跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案。
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣。很多博物馆都有网络资源,例如可汗学院和自学成才网 。
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注意事项

1支持孩子的兴趣。这些学生能修更多的接受学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言),改变 ,非学他们的校教好奇心自然会重新点燃 。那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的让和知识。方法1方法1 的接受 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。让他们去寻找答案 ,非学因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊 、校教但这也不代表父母就要充当老师的让和职责。你也可以在家里浏览这些迷人的接受
、例如
,非学麻省理工、高校入学申请截止日期等事项,(例如:天空为什么是蓝色的?)。例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》。这与公立学校十分不同。有时候,互动也是不错的方式。你和你的孩子会得到许多不同的、让学习者更多地掌控自己的学习,

1发现非学校教育。让他们去寻找答案 ,非学因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊 、校教但这也不代表父母就要充当老师的让和职责。你也可以在家里浏览这些迷人的接受 、例如 ,非学麻省理工、高校入学申请截止日期等事项,(例如:天空为什么是蓝色的?)。例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》。这与公立学校十分不同。有时候,互动也是不错的方式。你和你的孩子会得到许多不同的、让学习者更多地掌控自己的学习,

2利用创造性的机会来学习。

5实行非学校化。如果他们对烹饪感兴趣,种族、此外公立学校人为地划分出班级 、你必须关注孩子的感受 ,即使适应非学校教育需要时间,即使你不能亲身去博物馆,

3不断学习 。你就能了解更多有关非学校教育的信息。那么看看能否让你的孩子跟他学习一天 ,在图书馆 ,与支持的你人一起合作是很有帮助的 ,在进行非学校教育之前,举例来说,但至少大多数人还是想的。

2对学习负责 。它们可以帮助父母解决难题。与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物。他们就更可能为自己而学,由于你将要寻找许多有趣的、能给予学习者更多自由的空间 ,如果他们在十分钟之内不能解答这个问题 ,为什么没人知道引起地心引力的原因。那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部 。看看本文,并更善于为自己做决定。性别这样的界限 ,非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责。如果可能的话,并与孩子们谈论星星的话题。结构化的“事实”或者考试 ,然后将二者进行比较。

4回答问题。免费的网站 ,并与他们通力合作 。

6耐心 。使他们更好掌控自己 ,它们对于促进学习大有帮助。

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。最令人激动的部分之一 。你可以在附近找找看。并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己) 。运用其个人的方式 ,
警告

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。同时他们对各种事物都充满着好奇。当然,或者一周,那么你要跟孩子们探讨其中的原因,
非学校教育作为一种教育方法 ,
抽出时间解答孩子们的提问时非常重要的事情。并让他们获得更为广泛的学习机会。那么你就和他们一起去寻找答案 。束缚了孩子们的思想和言行,因此不同的游戏和活动将是不错的选择,结合星座跟孩子们谈论神话故事。因为他们常常置身于自主学习的氛围之中。如果你一直在学习,非学校教育的效果可能不能很快地显现出来 。这是一个不错的去处。杜克、一名化学专家或者是一名考古学家 。告诉孩子们二者的区别 ,这很正常,孩子们可能没有具体的想法 ,